BIENESTAR EMOCIONAL EN TEA
Impartido por Pedro Jiménez Navarro
Pedro Jiménez es Licenciado en Pedagogía, Doctor en Psicología y Máster en Integración de Personas con Discapacidad. Además, tiene una avanzada formación en el modelo Denver, en el modelo TEACCH, en el modelo ABA, en Atención Temprana, etc. Ha sido Director Técnico de Autismo Sevilla y de APANATE.
Es miembro de AETAPI y es formador para esta organización, para la UNED y para otras organizaciones impartieno charlas y cursos a profesionales y familiares sobre Atención Temprana, Apoyo Conductural Positivo, Calidad de vida, Modelos de apoyo en la etapa educativa, Bienestar emocional, etc.
Fecha y horario
En Cuenca, el 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2018
El viernes 30 de noviembre, el horario será de 17:00 h a 20:00 h
El sábado 1 de diciembre, el horario será de 09:00 h a 14:00 h
Lugar de realización
Salón de Actos del Edificio UNED de Cuenca
Cl. Colón, 6. 16002 Cuenca
Dirigido a
Profesionales (educadores sociales, pediatras, psiquiatras, trabajadores sociales, optometristas, logopedas, pedagogos/as, psicólogos/as, psicopedagogos/as, maestros/as de infantil, primaria y educación especial, etc.), estudiantes, padres, madres y familiares en general.
Programa
- Calidad de vida y bienestar emocional en TEA
- Indicadores de bienestar emocional.
- Bienestar emocional y autismo.
- Revisión de Estudios relacionados con el bienestar emocional.
- Estrategias de intervención para el bienestar emocional.
- Afrontando el estrés y la ansiedad en TEA
- El papel de los contextos en la regulación emocional.
- Enseñanza de la habilidades de autorregulación.
- Estrategias de modelos de aprendizaje-social-emocional.
Precio
50 € (40 € para socios de APACU)
Se entregará certificado de asistencia al curso.
Plazas limitadas
Plazas limitadas, asignadas por riguroso orden de inscripción, una vez realizado el pago.
APACU – ASOCIACION PROVINCIAL DE AUTISMO Y OTROS TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO como responsable del tratamiento, le informa que trata los datos del asistente al curso, así como los que se generen durante su relación con nuestra entidad para el mantenimiento y cumplimiento de la relación con nuestra entidad y prestación de los servicios que nos ha solicitado en referencia a la formación que impartimos en nuestro centro.
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